INTEGRAÇÃO DE PROCESSOS BIM, ISO 19650 E LEGISLAÇÃO BRASILEIRA NA GESTÃO DE OBRAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
Sinopse
Este artigo propõe um modelo de processo para o redesenho do macroprocesso de contratação de obras públicas educacionais no Brasil, centrado na relação contratual entre uma agência federal (FNDE) e os municípios. O modelo integra a metodologia BIM e diretrizes da ISO 19650 aos fluxos de trabalho, assegurando conformidade com a Lei nº 14.133/2021. O diagnóstico do processo atual revelou gargalos críticos, como fluxos de informação fragmentados, análises técnicas e medições manuais, e baixa confiabilidade dos dados no monitoramento da execução, onde o avanço físico é reportado com percentuais agregados em macroserviços. O modelo proposto, apoiado em BPMN, reposiciona a governança da informação ao incorporar princípios da ISO 19650 e ao operacionalizar entregas e verificações apoiadas em BIM. As soluções incluem a formalização de um requisito de informação institucional (F-EIR), o uso de templates de EIR/BEP para apoiar municípios com baixa maturidade digital, e a evolução da atual plataforma – SIMEC – para atuar como um Ambiente Comum de Dados (CDE), assegurando controle de versão e rastreabilidade. Para o monitoramento, propõe-se a substituição da medição manual pelo registro estruturado do avanço físico no modelo BIM (IFC/BCF). O resultado é uma diretriz replicável para qualificar a gestão pública e aumentar a auditabilidade.
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