Inserção do BIM na Formação em Engenharia Civil: Análise e Reflexões
Synopsis
A adoção do BIM – Building Information Modeling – constitui um novo paradigma para o
desenvolvimento de empreendimentos no contexto da chamada Indústria 4.0. Embora muitas
empresas ainda encontrem dificuldades para a adoção do BIM em suas rotinas de trabalho, este
é um caminho sem volta. O BIM pode cobrir todas as fases do ciclo de vida de um
empreendimento e isso exige novas competências dos profissionais do setor de AECO. Neste
sentido, este trabalho tem por objetivo fazer uma análise sobre as formas de inserção do BIM
na formação em Engenharia Civil, de maneira a atender às demandas atuais do mercado em
termos de inovação tecnológica. Para isso é feito um levantamento bibliográfico de algumas
experiências sobre o ensino do BIM no Brasil e no exterior. Como exemplo, é feito um estudo
de caso tendo como base o Curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Juiz de Fora.
Os resultados obtidos são analisados e discutidos à luz de relatos recentes de introdução do BIM
encontrados na literatura, ao tempo em que se tenta identificar as dificuldades e os
desdobramentos necessários para uma adoção mais efetiva do BIM na formação de
profissionais da Engenharia Civil.
